关于幼小衔接,来听听市实验幼儿园教科研主任

关于幼小衔接,来听听市实验幼儿园教科研主任

时间:2020-01-09 07:41 作者:admin 点击:
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家长现场提问,姥姥也很关心孩子的幼小衔接

市实验幼儿园教科研主任张霞为全体家长解读幼小衔接应该衔接什么

家长们专注的聆听并用手机拍照记录下讲课内容

家长们专注的聆听、认真的记录

讲座后张霞主任解答家长疑问

  再过几个月,孩子们即将告别幼儿园生活,成为一名小学生了,这是人生中最重要的起点,孩子们的心里都充满了兴奋、期待和憧憬。在这个重要的转折期,市实验幼儿园于12月29日邀请大班的全体家长走进幼儿园,共同聆听幼小衔接专题讲座,为全体大班家长排解心中困惑。

  本次的主讲是市实验幼儿园教科研主任张霞。她以多年组织开展幼小衔接活动的实践经验及自己孩子的事例为基础,为家长展开了一场生动的经验分享。讲座以提问开场,张主任请家长们讲一讲自己为孩子入小学做了哪些准备工作,说一说对于幼小衔接的疑问和困惑。针对家长们的疑问与困惑,张主任展开了本次的专题讲座。

  对于幼小衔接问题,家长最担心的是知识掌握和心理适应两大类问题。幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变,以及学习科目的变化,使许多孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。从小学老师那里了解到,部分孩子进入小学后出现了心理不适应、自我管理能力差、没有时间意识、不会专注倾听的问题。这些均属于自我行为习惯的养成问题。张霞主任从抢跑的学前班、三年级效应两个方面向家长分析了原因,以生动的事例让家长了解幼小衔接究竟要衔接什么,并以自己儿子入小学后的具体情况让家长更深刻的了解到,幼儿园阶段应该把关注的重心从知识转向心理关注,只有做好了心理过度,孩子才能更好的学会时间管理;只有做好了心理准备,孩子们才会对小学生活充满向往;只要家长在生活中能够坚持配合,正确引导孩子,顺利从幼儿园向小学过度就不成问题。

  注重孩子的幼小顺利衔接,是老师和家长特别应该关注的问题,做好幼小衔接工作,可以使家长和孩子做好充分的入学准备,能为孩子入学后的发展奠定良好的基础。相信通过这样一场生动、详实的讲座,会使所有家长明确幼小衔接的具体做法,相信有了家长的积极支持和老师的共同努力,不久之后孩子们一定可以成为一名快乐的小学生。

图/文: 实验幼儿园 于晓阳、甄蕾、刘莹 责编:孙宏伟 | 打印